La Russie fait partie des vingt meilleurs pays au monde dans l’enseignement complémentaire

La Russie fait partie des 20 premiers pays du monde pour le développement d’une éducation supplémentaire pour les enfants, a déclaré Natalia Naumova, directrice du département de la politique de l’État dans le domaine de l’éducation, de l’éducation supplémentaire et des loisirs pour enfants.

Elle a noté que ce n’est qu’au XIXe siècle que la communauté internationale s’est activement intéressée au développement d’une éducation supplémentaire pour les enfants, comme en témoignent les examens de l’UNESCO et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

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Naumova a ajouté qu’une éducation supplémentaire est associée à des effets positifs pour le développement de l’apprentissage, les performances scolaires, pour augmenter la motivation pour une carrière scientifique, développer l’autodiscipline et développer les compétences sociales.

« Il est très important que la Russie soit déjà parmi les vingt premiers pays avec un système d’éducation supplémentaire très développé, non seulement en tant qu’institution indépendante, mais aussi dans le cadre d’écoles d’enseignement général » , a déclaré Naumova lors de la session plénière de la VIIe réunion panrusse des travailleurs dans le domaine de l’éducation supplémentaire pour les enfants.

Elle a également précisé que dans la pratique européenne commune, des programmes supplémentaires sont mis en œuvre principalement sur la base des écoles.

Selon Naumova, une autre caractéristique du système russe d’éducation complémentaire est qu’il est un successeur à part entière du système soviétique d’enseignement complémentaire, grâce auquel l’État garantit la disponibilité d’une éducation supplémentaire pour les jeunes citoyens. Elle a attiré l’attention sur le fait que, selon la pratique européenne et mondiale, le système d’enseignement complémentaire se développe sans un soutien important de l’État, principalement dans le secteur non étatique.

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