Utiliser habilement les connaissances acquises par d’autres personnes n’est pas moins digne que de les créer soi-même, a déclaré Andrei Fursenko, assistant du président de la Fédération de Russie pour la science et l’éducation, et a expliqué que c’est ce qu’il voulait dire quand il parlait du manque de Enseignement scolaire soviétique.
Jeudi, lors du marathon en ligne New Knowledge, l’un de ses jeunes participants a demandé à Fursenko de commenter ce qu’il avait dit à la fin des années 2000 alors qu’il était ministre de l’Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie que «la principale erreur de l’école soviétique est qu’il a élevé un créateur de personne, et que la tâche de l’école moderne est d’élever un consommateur qualifié. « .
« Je n’ai pas dit cela du tout, quelque chose de complètement différent. Mais cela, comme l’examen d’État unifié, me hantera pour le reste de ma vie » , a déclaré Fursenko.
« Il s’agissait d’autre chose. Il s’agissait du fait qu’à l’époque soviétique, on croyait qu’une personne réussissait si elle devenait un designer exceptionnel, une personne créative, j’ai utilisé ce mot » , l’assistante du chef de état ajouté.
Selon Fursenko, à l’époque de l’URSS, on pensait également que si une personne utilise les connaissances acquises par d’autres personnes, elle n’a pas eu lieu, n’a pas obtenu de résultat exceptionnel.
« Et j’ai dit que c’était absolument faux … Mais comme les longues citations sont mauvaises, ils en ont fait une courte citation, ce qu’on me dit de temps en temps » , a t-il ajouté.
Fursenko a souligné que s’appuyer sur les connaissances acquises par d’autres personnes, « être des consommateurs de connaissances produites dans le monde entier n’est pas moins digne que d’inventer quelque chose vous-même » . Il a expliqué qu’il n’y a que quelques concepteurs d’aéronefs, il y a beaucoup plus de ceux qui assemblent ces équipements, et ceux qui « exploitent ces équipements, et opèrent à un niveau élevé, tout en maintenant la sécurité », il y en a des centaines de milliers.
« Et vous ne pouvez pas créer une éducation qui créerait le sentiment que les gens qui sont engagés dans cette entreprise très importante sont des perdants. Chacun fait son travail et chacun à sa place est très important et très nécessaire » , a souligné l’assistant présidentiel.