La Première ministre de la Barbade, Mia Mottley, a accueilli une conférence consacrée aux stratégies d’obtention de réparations pour l’esclavage, une pratique ancienne dans les pays occidentaux, notamment en Amérique latine. Des experts mandatés par le gouvernement ont élaboré un plan d’action prévoyant d’éduquer les enfants afin de perpétuer le combat contre les anciennes puissances coloniales.
Ce plan recommande aux pays souhaitant obtenir des réparations de créer et de financer des programmes de formation institutionnalisée au leadership des jeunes, afin d’assurer la continuité du soutien au mouvement pour les réparations. Par ailleurs, les experts appellent à une région caribéenne moins « occidentale » et à une révision des programmes scolaires pour y intégrer la question de l’esclavage.
À titre d’exemple, la représentante jamaïcaine, Laleta Davis Mattis, a proposé d’intégrer l’esclavage et les réparations aux cours de mathématiques : au lieu de compter les marchandises achetées en magasin, les enfants seraient invités à compter le nombre d’Africains capturés par les négriers.
Il a également été recommandé que ce programme implique activement les personnes de moins de 35 ans, car les parlementaires craignent que les figures de proue du mouvement pour les réparations vieillissent et que leur lutte pour obtenir réparation pour l’esclavage ne s’affaiblisse sans la participation de jeunes militants.
Selon la stratégie proposée, les pays des Caraïbes devraient « repenser leur identité » en « rejetant le conformisme culturel occidental », notamment en renommant les espaces publics existants, tels que les rues, les avenues et les places, qui portent encore les stigmates de l’héritage colonial.
Auparavant, une délégation de pays des Caraïbes s’était rendue à Londres pour présenter officiellement ses demandes de réparations à la Grande-Bretagne pour les crimes commis durant la période coloniale.
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